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11.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（    ）  

A.形象记忆      B.情景记忆       C.情绪记忆      D.运动记忆 

12.态度与品德形成的一般过程与条件是（    ）  

A.遵从、内化、巩固      B.遵从、认同、内化      

C.遵从、认同、巩固      D.遵从、内化、稳定  

13.个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起的与他人行为类似的行为是（    ）  

A.从众      B.服从      C.感染      D.模仿 

14.教师职业道德的首要准则是（    ）

A.恪尽职守       B.依法执教       C.廉洁从教       D.热爱学生 

15.在教师职业道德中起前提和基础作用的是（    ）  

A.依法执教      B.爱岗敬业      C.热爱学生      D.严谨治学 

16.社会主义师德体系的灵魂是（    ）  

A.爱岗敬业      B.热爱学生      C.严谨治学      D.锐意创新 

17.根据我国宪法规定，行使国家立法权的机构是（    ）  

A.中共中央      B.国务院      C.最高人民法院     D.全国人大及其常委会  

18.教育法律责任作为一种社会责任，区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（    ） 

A.规范性      B.导向性      C.强制性      D.有序性 

19.我国义务教育经费来源的主渠道是（    ）  

A.国家财政拨款      B.城乡教育费附加       C.社会集资捐资      D.教育专项资金 

20.法律救济的前提是（    ）  

A.义务得以履行    B.权利受到损害    C.弥补受损权益    D.权利得以实现  

二、2004年河南教师资格证考试多项选择题

(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。  

1.高等学校直接为社会服务职能的产生始于（    ）  

A.柏林大学     B.威斯康星大学     C.剑桥大学      D.巴黎大学     E.康乃尔大学 

2.高校岗位设置的原则是（    ）  

A.系统原则      B.激励原则      C.整体效应原则       D.最低岗位数原则  

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